​哈佛智能教育；想要孩子聪明，我们要在孩子学龄前抓好一件事

哈佛智能教育；想要孩子聪明，我们要在孩子学龄前抓好一件事

二伯父因高血压脑溢血很早就去世，家里靠二伯母支撑着家。在农村，一个女人支撑起这么大一个家真是一件多么不容易的事。

二伯母不但要干农活，还要抚养一儿一女。堂姐很争气，学习成绩一直都很优秀，高中毕业后，就考上广州的中山医科大学，中山医科大学是一间我们广东最有名的大学之一。

堂姐大学毕业后，就回到我们本地当了一名妇产科医生。几年后，堂姐就结婚了，还生了一个女儿。

由于工作的原因，因为当妇产科医生，经常要轮换上晚班，所以没有时间照顾女儿。于是堂姐将二伯母接到城里帮忙带孩子。

转眼间，孩子上幼儿园，由于孩子非常聪明懂事，很快被幼儿园的老师关注到。孩子也很快就当选为班长。协助老师管理班里20多个孩子。

孩子虽然只有5岁多，可做什么事情都很有主见。与同龄们小孩相比，她就像一个无所不知的小大人，小区里的小孩子都很喜欢和她一起玩。

这让小区很多家长都羡慕的同时又感到很不解：这孩子是怎么培养出来的?

明明是一样大小的孩子，我们家的孩子怎么没有人家的孩子聪明呢?这到底是怎么回事呢?

为了弄清楚其中的秘密，以便让自家的孩子也变得更加聪明，很多家长都纷纷跑到堂姐家中去取经。

堂姐出身于贫苦人家，一点架子都没有，堂姐就将实情告诉大家。

哈佛智能教育；想要孩子聪明，在孩子学龄前要抓好一件事

堂姐说；自从女儿出生后，她入手不少的早教书。其中这本《嘿，我是早教书，全面解读哈佛大学智能教育》对她帮助最大。

这本早教书中说到；智力教育主要有发展智力、掌握知识技能两方面的内容。

如果我们一味地给孩子灌输知识，让孩子机械地背书，这样只会抑制孩子智力的发展。

智力体现了一个孩子聪明、伶俐的程度。把智力说得更通俗一点，就是说孩子对事物的一些认识能力。

一般人的智力活动是由想象力、观察力、思维力、专注力等因素构成的。

在幼年与上小学之前的这段时期，孩子的智力水平大概在60%~70%之间，而其余的30%~40%的智力发展，是孩子在小学、中学阶段继续开发。

哈佛教育早教师谈到；如果家长都希望有个聪明伶俐的孩子，而孩子成长中的早期教育是非常重要的，所以我们要想孩子聪明，就要抓好一件事，这件事就是对孩子的早期教育。

怎样启迪开发孩子的智力昵？

堂姐说；受那本早教书启发，从女儿2岁起开始，堂姐一有空经常陪着孩子一起玩一些有利于提高智力的游戏。如果自己没空，就让妈妈陪着孩子一起玩。

看到这里，大家会问，堂姐和孩子玩什么游戏呢？

其实堂姐是利用《黄金左右脑思维训练游戏书》，来训练孩子的左右脑，从而开发孩子的最强大脑。

大家可能好奇，这是什么书？

其实是一套全方位开发孩子大脑潜能的书籍。

像这套书就有不少有孩子喜欢连线和涂色题，别小看这些题。其实连线和涂色可以很好地帮助孩子的智力得到开发呢，为什么这么说呢？

因为孩子在连线练习中，实质就是练习手部精细动作和手眼协调能力的一种方式，同时也是开发孩子的左脑逻辑、复合、分析思维能力；

相信大家都知道，我们的右脑主图像、想象、颜色，而涂色过程，则是在开发孩子的右脑形象、发散、直觉思维。

这套《黄金左右脑思维训练游戏书》中有众多大脑开发的题型；书中以游戏方法对孩子进行科学训练，由易到难，让孩子在游戏中变得越来越聪明。

像找规律、数学游戏、比较、判断、图形游戏，这些题型都能够很好地训练孩子左脑的逻辑分析力、判断能力、推理能力、运算能力等。

这套书根据孩子心理发展，从易到难，科学编排适合不同年龄阶段的训练小游戏。打破孩子的思维极限，从而开发孩子的智力。

这套书共有4本，分别是专门针对2～3岁、3～4岁、4～5岁、6～7岁宝宝进行黄金右脑训练的。不同的年龄段，有不同类型的锻炼游戏。

家有2～7岁宝宝的家长，好好抓住孩子左右脑发育黄金期，送什么礼物给孩子都不如送孩子黄金左右脑。

就算老人家在带娃也可以给孩子做早教的。总比孩子老抢手机玩强多了。